Abono verde

 El pasado otoño los alumnos de 5º de Primaria sembraron abono verde en el bancal. Os recordamos que utilizamos semillas de veza y de cereales (avena y cebada). Han crecido mucho durante el invierno y la primavera y ha llegado el momento de  cortarlo, dejarlo secar y enterrarlo, así quedará el bancal preparado para sembrar las hortalizas de primavera-verano.

                   Veza y cereales listos para cortar.

En el colegio no tenemos segadora pero tenemos un equipo de segadoras y segadores que con sus pequeñas tijeras han cortado y triturado las plantas de veza y cereales.

           

 

 Ahora hay que esperar a que se seque y después enterrarla.

Dos semanas después ya está lista para enterrar.

Ya está el bancal preparado para sembrar los tomates.

Después de realizar la actividad  han hecho en clase de lengua una redacción para resumir el trabajo que han realizado.

            

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Plantaciones de primavera

Los niños y niñas de 1º y 2º de Primaria han sido los primeros en sembrar las hortalizas de primavera.

                           

Estos chicos son muy trabajadores, llevan varios días trabajando para preparar los bancales de suelo, con la ayuda y la supervisión de Juan Carlos. Empezaron limpiando las malas hierbas, después añadieron tierra fértil de un montón que nos trajo el Ayuntamiento, lo alisaron bien y después le han añadido estiércol de caballo que ha traído David (de Primero) de los caballos de su abuelo.

 

 

                                            

Entre todos reparten el estiércol entre los dos bancales

Han plantado tomates, melón y sandía, que habían puesto ellos en semillero con las semillas que han aportado las familias al banco de semillas. También han sembrado semillas de calabaza del peregrino y pepinillos que ha traído Hugo (de Primero).

             

                             Los han tapado con garrafas para que no se los coman los pájaros.

Un poquito de agua y ya están.

      

          

El huerto va tomando color.

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21 de marzo "Dia del árbol"

Nuestro colegio tiene muchos árboles, hay más de 130 árboles de 40 especies diferentes. Hay una zona, al lado del patio de Infantil, un pequeño jardín botánico, donde hay muchos árboles que se han ido plantando a lo largo de los años; y  también hay árboles rodeando todo el perímetro del centro escolar. Hace unos años surgió la idea de que cada niño apadrinase un árbol y se hiciese responsable de él durante su etapa escolar.

 Los alumnos de Infantil están trabajando este trimestre en el proyecto El Bosque, por eso hemos celebrado el "Día del árbol" de manera especial. Faltaban los alumnos de Infantil por apadrinar  su árbol y ya lo tienen.

                                                              Infantil 3 años.

Árboles apadrinados:

•  Inés:     Arce nº23                                           
• María: Guindo nº36
• Irene: Ciruelo nº13
• Jorge: Membrillo nº12 (Comparte apadrinamiento con Óscar 6º)
• Ángel: Almendro nº16 (Comparte apadrinamiento con Juan 6º)
• Hugo Alonso: Encina nº49
• Javier: Cerezo nº10
• Hugo Hernández: Fresno nº7

                                                                  Infantil 4 años

•  Gael:  Encina nº52
• Valeria: Fresno nº32
• Gonzalo: Cedro nº51
• Ainhoa: Cerezo nº31
• Careli: Ciruelo nº130
• Yaiza: Encina nº45
• Kevin: Manzano nº48 (Comparte apadrinamiento con Darío 6ª)

                                                                      Infantil 5 años

•  Óscar: Fresno nº44
• Leo: Picea nº43
• Lucía: Manzano nº39
• Sheila: Cedro nº34
• Sohoud: Fresno nº40
• Iker: Chopo nº11
• Alejandra: Peral nº33

A partir de ahora cada padrino se compromete a cuidar de su árbol durante el tiempo que esté en el colegio.

Los alumnos de sexto han colaborado en esta actividad revisando y asignando un árbol para cada niño, además han hecho los certificados que acreditan el apadrinamiento de cada árbol. También les han regalado un estuche con semillas, de las que han hecho ellos con papel reciclado.

Por la cara de alegría de los pequeñines parece que les ha gustado la actividad, los alumnos de sexto también están encantados  de colaborar a  pesar de que, por las restricciones debidas al Covid-19, no se ha podido hacer la actividad juntos.

Podéis ver las fotos de todos los niños con su árbol apadrinado en la pestaña "Apadrinamiento de Arboles".

Papel reciclado con hojas secas y semillas

Reciclamos papel.

Los alumnos y alumnas de sexto han hecho una actividad de reciclaje de papel, han reciclado hojas usadas para hacer unos pliegos de papel que han decorado con hojas y flores secas y también han hecho un papel con semillas, que se puede plantar en una maceta.

Proceso de reciclaje

1. Trocear el papel, en este caso son folios reutilizados.

2. Añadir el papel a un cubo con agua.

3. Triturarlo con la batidora.

4. Echarlo en un recipiente y coger la pasta con un bastidor.

 

6. Escurrirlo bien y voltearlo sobre una bayeta.

7. Colocar las hojas y flores secas en algunos pliegos y en otros poner semillas.

8. Dejarlo secar.

                                                   

  Una vez seco hacer marcapáginas y barnizarlos.

 Preparar los estuches para el papel con semillas, para ello utilizamos también cartón reutilizado.

Y para poner en los estuches han inventado unos pareados relacionados con el nombre de la semilla...

Este es el resultado.

Ha sido una actividad muy completa, combinando el reciclaje de papel con la conservación de semillas.

 Y además hemos comprobado que el papel de semillas funciona. Hemos plantado un papel de semillas de lechugas y en pocos días ha germinado.